منهج عملي لتعلّم دراسة كلمة الله
يهدف “منهج دراسة الكتاب المقدس” إلى مساعدة المؤمن على قراءة الكتاب ودراسته بطريقة منظّمة وأمينة، تبدأ بملاحظة ما يقوله النص، ثم فهم معناه في سياقه، ثم الاستجابة له عملياً. وقد صُمّم المنهج أساساً للدراسة الفردية، ويمكن استخدامه أيضاً في الفصول الكنسية والمجموعات المنزلية وإعداد القادة المبتدئين.
تتكون المرحلة الأولى من المنهج من ٥٢ درساً، بواقع درس واحد أسبوعياً، وتركز على منهج التفسير الكتابي: كيف نقرأ النص بعناية، ونفهم قصد الكاتب، ونراعي السياق والنوع الأدبي، وننتقل من المعنى إلى التطبيق دون أن نفرض على النص أفكاراً لم يقلها.
عن المرحلة الأولى
تركز المرحلة الأولى على تعلم المهارات الأساسية اللازمة لدراسة الكتاب المقدس. يبدأ الدارس من المبادئ التي تضبط علاقته بكلمة الله، ثم يتدرج في الملاحظة والتفسير والتطبيق، قبل أن يتعلم دراسة السفر الكامل والأنواع الأدبية المختلفة، وينتهي بأنماط متعددة من الدراسة ومشروع ختامي يجمع المهارات التي تعلمها.
لا تهدف هذه المرحلة إلى تقديم مقرر شامل في اللاهوت النظامي أو الكتابي، بل إلى تدريب الدارس على التعامل مع النص نفسه بأمانة ودقة، واستخدام الأدوات والمراجع في موضعها الصحيح.
الأسئلة الثلاثة التي تقود الدراسة
يسير المنهج كله وفق ثلاثة أسئلة مترابطة. لا يسبق التطبيق فهم المعنى، ولا يُبنى التفسير على نتيجة نريد الوصول إليها مسبقاً.
الملاحظة — ماذا أرى؟
نسجل ما يقوله النص وما يمكن الإشارة إليه فيه قبل أن ننتقل إلى تفسيره.
التفسير — ماذا يعني؟
نفهم دلالة ما قرأناه في سياقه، ونسعى إلى اكتشاف قصد الكاتب في النص.
التطبيق — كيف سأستجيب؟
نحدد استجابة أمينة وعملية تنبع من المعنى الذي فهمناه من النص.
كيف يُستخدم المنهج؟
يمكن متابعة المنهج بصورة فردية، كما يمكن استخدامه في فصل كنسي أو مجموعة منزلية. صُممت الدروس بحيث يستطيع الدارس فهم المهارة وممارستها دون الحاجة إلى وجود معلّم في كل خطوة.
يضم الدرس عادة شرحاً للمهارة أو الفكرة، وخطوات عملية، ومثالاً كتابياً، وتدريباً موجهاً، وتنبيهاً إلى الأخطاء الشائعة، وخلاصة للحفظ، وواجباً عملياً، واختباراً ذاتياً، ومفاتيح للإجابة، وصلاة قصيرة.
وتصاحب الدروس حلقات صوتية مختصرة عبر Spotify. لا تحل الحلقة الصوتية محل الدرس، بل تساعد على مراجعة الفكرة الرئيسية وتشجع على فتح النص وإتمام الدراسة.
وحدات المنهج
تتكون المرحلة الأولى من ست وحدات مترابطة تمتد عبر ٥٢ درساً. ستُنشر الدروس تباعاً، وتظهر هنا تلقائياً داخل الوحدة المناسبة مع تقدم العمل.
الوحدة الأولى: لماذا وكيف ندرس الكتاب؟
الدروس ١–٥
تضع هذه الوحدة الأساس للدراسة: كيف نقترب من الكتاب بوصفه كلمة الله، ولماذا ندرسه، وما المقصود بالدراسة الاستقرائية، وكيف تقودنا أسئلة الملاحظة والتفسير والتطبيق.
لم تُنشر دروس هذه الوحدة بعد.
الوحدة الثانية: الملاحظة — ماذا أرى؟
الدروس ٦–١٥
نتعلم في هذه الوحدة أن ننظر إلى النص قبل أن نفسره، فنقرأه كوحدة، ونلاحظ بنيته وتفاصيله والكلمات والأفعال والعلاقات التي تربط أجزاءه.
لم تُنشر دروس هذه الوحدة بعد.
الوحدة الثالثة: التفسير — ماذا يعني؟
الدروس ١٦–٢٥
تنتقل هذه الوحدة من جمع الملاحظات إلى فهم المعنى، مع التركيز على قصد الكاتب، والسياق، والنوع الأدبي، والخلفية، ومقارنة الكتاب بالكتاب، والاستفادة المنضبطة من المراجع.
لم تُنشر دروس هذه الوحدة بعد.
الوحدة الرابعة: التطبيق — كيف سنستجيب؟
الدروس ٢٦–٣١
نتعلم كيف ننتقل من المعنى الصحيح إلى الاستجابة، مع مراعاة الجمهور الأول والعهد والسياق، والتمييز بين الوصف والأمر، ثم تحويل المبدأ إلى فعل محدد.
لم تُنشر دروس هذه الوحدة بعد.
الوحدة الخامسة: السفر الكامل والأنواع الأدبية
الدروس ٣٢–٤٤
تدربنا هذه الوحدة على قراءة السفر كوحدة، ثم التعامل مع السرد والرسائل والحكمة والشعر والصور والأمثال والنبوة والرؤيا بحسب طبيعة كل نوع أدبي.
لم تُنشر دروس هذه الوحدة بعد.
الوحدة السادسة: أنماط الدراسة والمشروع الختامي
الدروس ٤٥–٥٢
في الوحدة الأخيرة نستخدم المهارات السابقة في دراسة موضوع أو شخصية كتابية أو كلمة أو عقيدة، ونتعلم الدراسة الجماعية، ثم نطبق الدورة كاملة في المشروع الختامي.
لم تُنشر دروس هذه الوحدة بعد.
الدروس والحلقات الصوتية
سيتم نشر دروس المنهج تباعاً. ومع نشر الدروس ستتاح المواد المرافقة بحسب جاهزيتها، كما ستُنشر الحلقات الصوتية المرتبطة بالمنهج عبر Spotify.